31 липня у Закарпатському обласному краєзнавчому музеї ім. Тиводара Легоцького відбулася тематична лекція до Дня обізнаності про незвичайні музичні інструменти

 Спеціальним гостем заходу став відомий кларнетист, тараготист і органний майстер Шандор Шрайнер — заслужений артист та один із найвідоміших виконавців на тараготі в Закарпатському краї.

Лекція розпочалася в експозиційній залі «Народні музичні інструменти та одяг Закарпаття», що створила ідеальну атмосферу для глибшого занурення в тему. Учасники заходу мали змогу не лише слухати цікаву й змістовну розповідь про особливості традиційних інструментів та історію їхнього виникнення, а й перебувати серед унікальних експонатів — автентичних музичних інструментів, що зберігаються у фондах музею. Така обстановка сприяла глибшому емоційному та пізнавальному сприйняттю матеріалу.
Наступною частиною заходу стала тематична зупинка в залі «Історія Закарпаття з VIII століття до 1919 року», а саме — біля експозиції, присвяченої національно-визвольній боротьбі угорців проти австрійців (1703–1710 рр.). Тут у вітрині експонується національний угорський інструмент — тарагот, який і став головним героєм продовження лекції.
Маестро Шандор Шрайнер розповів про історію тараготу, його еволюцію в часі, особливості конструкції та техніку виконання. Він акцентував увагу на символічному значенні інструмента, який, за словами музиканта, «ніби відкриває душу через мелодію». Особливою родзинкою заходу стало виконання маестро творів на двох тараготах: один — музейний експонат, інший — власний інструмент Шандора Шрайнера.
Присутні мали унікальну нагоду не лише дізнатися більше про рідкісний інструмент, а й почути його живе звучання з рук професіонала, що стало справжнім святом для всіх поціновувачів музики та культурної спадщини.
Захід пройшов у мелодійному, натхненному настрої та мав на меті популяризацію маловідомих і унікальних музичних інструментів, заохочення до їх вивчення, збереження і поширення культурного надбання Закарпаття.
Надія Роуканич,
провідний екскурсовод відділу науково-освітньої роботи